Descriptif, déroulement

En amont de l’animation, les élèves reçoivent une enquête à réaliser chez eux pour calculer la quantité d’eau utilisée en 24h. Un jeu, en groupe classe, permet d’aider les élèves à prendre conscience de la répartition de l’eau sur la planète. Puis, cinq ateliers tournants permettent de mettre en commun les enquêtes, de goûter l’eau, de nettoyer l’eau et de mener des investigations sur les réseaux d’eau dans l’école.

Objectifs pédagogiques

• Se questionner sur les usages de l’eau au quotidien. 
• Constater que le nettoyage de l’eau est difficile à réaliser. 
• Concrétiser les notions de quantité d’eau. 
• Comprendre l’intérêt d’économiser l’eau.